教师常见问题

问:我听说通识教育课程有一个通用的教学大纲. 这是什么意思??

答:所有通识教育课程必须使用通识教育教学大纲模板. 教学大纲模板已提供给各学院院长, 椅子, 以及项目主管,负责分发给教授通识教育课程的教师. 教师也可以通过发送电子邮件到 theepathway@athletebody.net

通用教学大纲是指通识教育课程的所有部分必须有相同的教学大纲. 唯一应该不同的信息是节号, 老师的信息, 位置, time, 等.

问:我听说过通识教育课程的通用教科书. 这是什么意思??

A:通用教材是指通识教育课程的所有部分必须使用相同的教材。. 

问:我有一门课程非常适合新的通识教育课程. 教师如何为通识教育开设课程?

A:通识新课程可以通过本科课程委员会提出.

问:我有一个关于新途径的建议. 教师如何提出一条新的途径?

答:新的通识教育课程可以通过本科课程委员会提出.

问:我是一个转学生的导师. 我如何将这些途径应用到转学生身上?

答:新的通识教育课程对转学很友好,因为它的设计是为了利用学生在其他学院和大学完成的课程. 转学到JSU的学生可以使用三个小时的课程中的三个,这些课程不用于满足任何其他要求,并将其应用到衔接课程中.  理想情况下,这些课程应该是主题性的.

例如, 如果学生转学到JSU,并且他们有以下三门课程不用于满足任何其他要求, (1) JSU XXX 领导 in Practice; (2) JSU XXX Foundations of 领导, (3) JSU XXX运动教练原则, 这三门课程可以用来创建一个名为领导力的途径,这是针对这个学生的.  只要完成适当的文书工作, 这些课程将在学生的学位地图和成绩单上注明UNIV前缀.